幼児教育研究は終生の研究
大原：また1つ、歳を重ねますけれども･･
中澤：ほんとですねぇ。
大原：でもまた、こういうとこでお会いできるのも、嬉しいですよね。
新年っていうのが、好きなんです、わたし。
中澤：ねえ、新しい気持ちもね、切り替わりますし。
大原：どんどんどんどん、年を追うんじゃなく、重ねていくうちに、もう、生きる知恵、力、つけますので、新年はいいですね。
中澤：いや、私たちも、本当に、先生のね、このお話を、毎週毎週聴かせていただいて、生きる知恵というか、たくましさが身についた気がしますよね。
根本：そうですね、もういろんな技術とかね、いろんなこう、考え方の･･＆％おかとか、ありがとうございます、本当に。
大原：今、佳子さんね、生きる知恵と言いましょうか、「たくましさ」って･･ふふふ･･「たくましさ」が野武士のように感じて･･ええ、新年早々、わたし、晴れ着にしようって時に、鎧兜で行かなくちゃ･･いけないんじゃないかと･･
中澤：ははは･･
大原：武者修行で･･
中澤：いえいえ･･まあ･･
大原：「たくましさ」って言われましたけれど･･
中澤：「たくましさ」はですね･･
大原：ああ、あのね･･
中澤：太く生きるというかね･･
大原：うん･･あのぅ、私が、なぜ幼児教育っていうのを、終生、離さないかっていうと･･
幼児教育研究で止まっているのも、その為なんですね。
中澤：そう、研究家ですとかね･･
大原：「家」じゃないんです、もう毎日毎日が体験なんですね。
で、常に、もう、この歳になると悩みが出るんです･･ホントのこと･･
悩みが出ると、幼児期を思い出すんです。
この悩みは、何か原因は、幼児期にあるんではないかなと思うんですね。
根本：はああ･･
中澤：はああ･･ん。
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幼児期に親から人間関係のルールを教えられる
大原：それを知ったのは･･えー･･40代後半･･綺麗事を言えば、50代半ばかな･･
感じたんです。
中澤：ええっ？じゃ、最近じゃないですか？
大原：そうです。
なにかって言うと、人間ってのはね･･
30代･･そうですね、40代頃までは･･
根本：はい。
大原：親の支配･･要するに、幼児期に、教えられた･･
社会とか、文化とか、ルールとか、親子関係の、人間関係のルールを･･親からしっかりと教えられるんですね。
中澤：はい。
根本：はい。
大原：それは、道具でいえば･･
いいですかって？佳子さん、わたしがお母さん。
中澤：はい。
大原：佳子さんの前に･･
この、お玉と･･
中澤：はい。
大原：「これは、絶対、大事なのよ」それから、この鉛筆と･･
中澤：はい。
大原：それから、この物差し･･
「これ、絶対持っているんだよ」って言うんですね。
根本：うん。
大原：そうしますとね、誰が見ても、お玉と、物差しとか見えていれば･･他者と違うのは、わかるんですけども･･
幼児教育を教えた、心の問題ってのは、見えないんです。
中澤：はい。
根本：ええええ、ええ。
大原：形に･･と、佳子さん、わたしも、お玉と、物差しとを持ってると思ってるんです。
根本：うん。
中澤：はい。
大原：そうして、30代･･まで、親の影響、強いですよね。
40代･･まで、影響強いです。
中澤：はい。
大原：50代頃から、親の影響力が、もの凄く小さくなってしまって･･
中澤：はい。
根本：うん。
大原：ほとんど、社会性になるわけですね。
中澤：はい。
根本：はあ･･
大原：社会になると･･佳子さんの頭の中は、その道具の知恵しかないんです。
中澤：はあ、お玉と、物差しと鉛筆しかない･･
大原：はい･･でも、ある方は･･ねもっちゃんは、ブルトーザーを知ってるかもしれないんですよ。
中澤：はあ･･
根本：はあ･･
大原：コンビニを知ってるかもしれないんです。
中澤：はぁい。
大原：でも、佳子さんは、お玉とあれ･･畑をたがやすものとかと思っているんです。
根本：はあ･･
中澤：はあ･･
大原：で、みんながね、畑っていうものはね、＆％＄･･である、ねもっちゃんはね、ブルトーザーでやってるんです。
でも、それは、見えないんです。
中澤：はい。
大原：そうですね、知恵は。
で、佳子さんは、お玉でやってるんです。
中澤：そうですね、一生懸命、掘り返して、はい。
大原：で、上司が、君はなぜ、そんな遅いんだと･･
中澤：はあ･･やることが、遅いんだと？
大原：君は、ダメだ！と言われちゃんうんです。
中澤：はああ･･
大原：と、そういうふうになりますよね？
中澤：はぁい。
大原：で、なぜだろう？って、親の言った通りに、大学も出て、こんなに勉強してるのに、なぜ人からは、こういうふうに言われるんだろう？って･･
でも、あの人は、みんなから褒められるって･･
同じやってて、生き辛くなるんです。
根本：うん、うん、うん。
中澤：んん･･
大原：これが、幼児期のものなんですね。
それが、一つは知恵ですね。
もう一つは、大事なことっていうのは･･コミュニケーション。
中澤：はい。
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優柔不断はどうして作られる
大原：親から言われた時に、佳子さん、わたしが、もう絶対に、＃＄％教わった時に、わたしの言いなりになる、道具にしたかった場合には･･
中澤：はい。
大原：佳子さんが、お母様、これ嫌だって言った時に･･えっ？どういうこと？･･え、エゴですよ。
根本：うん･･
中澤：うん。
大原：そう？お母さんは、それ嫌なのかしら？
って、言いますね。
中澤：うん。
大原：感性の豊かな佳子さんは、これは、お母さんは、嫌ってると思うんですね。
中澤：ああ･･
根本：ああ･･よ、読み込んじゃうんだ。
大原：読み込んじゃう。
そうすると･･絶対にこれから･･
中澤：はい。
大原：お母様の、顔色を見て･･そして、お母様の言葉を･･
言葉の、逆の方を読むと。
根本：ああ･･
中澤：へえ･･
根本：先回りしてね。
大原：そう･･わたしが、それ、お母さんであれば･･
佳子さん、えーっと･･トマトと･･
中澤：はい。
大原：スイカ、どっちが好き？ってしますよね。
中澤：はい、ええ。
根本：うん。
大原：すると･･いつもの習慣･･お母様は、絶対に、最初に言った言葉がダメなんだと･･
根本：うん･･
中澤：ああ･･
大原：最後に言った、わたしはスイカが好き！って言うんですよ･･すると、そう、じゃあ食べなさいって言うんです。
中澤：へえ･･子供は、そういうのを、悟れるんです･･
大原：悟れるんです、そうすると、佳子さんは、どういう人間ができあがるかというと･･
中澤：はい。
大原：絶対に･･言葉通りには指示してはいけないと･･
中澤：あああ･･
大原：相手が、何を、求めてるかを考えようとするんです。
根本：裏を見る？
大原：裏を見る、そうです。
中澤：はああ･･
大原：そうすると、もう、お母様との関係･･もう一つ、性格覚えちゃうのは･･
絶対に、すぐに返事しては、いけないと。
中澤：はあ･･
大原：わからないから。
中澤：少し考えたり、探ったりしなきゃいけない。
大原：そうすると、自分の好きな物は、捨てるんです、幼児期に。
中澤：へえぇ･･
大原：好きな物、持ってたら･･すぐに返事しちゃうから。
根本：ふん、ふん、ふん。
大原：好きな物をなくして･･相手が求めるものに、合わせようとする性格になるわけですよ。
中澤：へええ･･
選択できる能力がない
大原：で、これで、職場に行きますね･･
と、今日は、忘年会だけども、君、新年会だけど･･君、何がいい？とか聞きますね。
佳子さん、言えないですね･･
何がいいかわからない、まず、好きなものがない。
幼児期に、カットされてますから･･
中澤：はい。
根本：うん。
大原：次に、選択できる能力がもうない･･
中澤：はい。
根本：うん。
大原：すると、なんで君、優柔･･好きなもの、言えばいいんだよって言うと、もう、自分、どうしていいかわからない。
中澤：うん。
大原：そうすると、みなさんは？って･･わたしはビールって言うと、わたしもビールって言うんです。
中澤：はあ･･
根本：ふーん･･・
大原：で、優柔不断になるわけですね。
中澤：はい。
大原：と、よく社会で、あなたの長所とかってなると、私も優柔不断ですって言うでしょ･･と、優柔不断は悪いって性格になりますよね。
でも、大事なことは、30代まで、優柔不断な方が、両親から、自分を守れる性格を得たんです。
中澤：うーん･･
大原：だから、優柔不断は、悪くないんです。
両親の影響が少なくなった年代でも、優柔不断は、まだ、使っているんです。
で、人間関係が、悪くなっちゃうんです。
根本：ああ･･
中澤：へええ･･
根本：そうか、それが分からないから、ただ悩んでる。
大原：そうです。
根本：なんで、わたしは？
大原：わたしは、優柔不断･･なんか、できないとか･･
そ、そうでなくて、あれ？みんなは君、すぐに返事できないんだよね？って言った時に、まてよ？わたしって、なんでできないんだ？
中澤：うん。
大原：こんな性格で･･ではなくって、これは、なにかの時に、必要だった、道具だったんだと。
で、今はもうこれ、使っちゃいけないんだと。
中澤：はああ･･
大原：それに気付くわけですよね。
中澤：はい。
大原：それを幼児期に、自分は、どんな性格だったかな？
あの時に、お母さんは、好きなものを作ってくれたこと･･あったかな？
いや、好きなもの一つもない･･何もなかった･･
今でも、なんでも食べれる。
そうか、わたしは幼児期、お父さんか、お母さんに、合わせた性格なんだと･･
中澤：うん･･
根本：うん･･
大原：そうか、あの時に、自分の防衛として、守りとして、賢いんじゃないの、わたしは、と思うんです。
でも、これからは･･
わたしは、この優柔不断をやめようと･･
さりとて、今から、好きなものは、何もないと･･
それ、どうしようか？と･･
あ、わたしね･･好きなものないんです、だから、みなさんに、お任せしますという言葉を、使おうと･･
中澤：はああ･･
根本：あああ･･
中澤：と、幼児期のことを、もう一度、思い返して･･
大原：そうです。
中澤：違う自分になれれば･･
その悩みのいくつかは、消えていくっていうことなんですねぇ。
根本：そういうことなんですねぇ･･
自分を、責めるんじゃなくてね。
仏頂面はなぜ？
大原：そうです。
で、またね･･えー、お正月ね、夫はね、ホント、お酒飲んでね、人が来るとね、いいんだけども･･
中澤：うん。
大原：家に帰ったら、本当、仏頂面、嫌だわって、思っていても･･
中澤：はい。
大原：今度は、この夫は、わたしを愛してないじゃなくて･･
この夫の幼児期が･･
中澤：うーん･･
大原：そうか･･やっぱり、お父さん、お母さんに･･いい子になっていて･･自分の感情が、出せなくなってしまった。
根本：ああ･･
大原：怒りを、抑えている。
根本：ああ･･
大原：で、怒りを抑えていると、妻に対しても、不機嫌になるんです。
中澤：ふーん･･
大原：不機嫌な夫は･･幼児期に･･ゲームをして、無理をして生きてきたんだと･･
中澤：ああ、はあ･･
大原：で、他者が入ると、いい人になるんです。
それを、妻が理解してあげると･･夫も楽になるんです。
だから、わたしは、我慢して言えませんというのは、幼児期、おいといて･･
中澤：はい。
大原：一回、二回、三回と、記録を覚えといて･･三度めだから、言いますということが･･コミュニケーションの一つだと思います。
中澤：ええ。
大原：我慢することはない。
中澤：そうなんですね。
大原：はい。
中澤：いや、今年もね、先生の、いろんなお話を伺えると思うと･･ちょっと、ワクワクします。
根本：そうですよねぇ･･幅がひろがっていきます、考え方の。
大原：いやぁ、うれしいです。
そうですか。
中澤：ですね･･みなさんも是非、先生に聞いていただきたい悩みっていうのがありましたら、あの、遠慮なく･･
大原：はい。
中澤：らじかんまで、お寄せいただければと思います。
今年も先生、みなさんの相談、快くのってくださるということですからね。
お手紙、それからファックス、メールなどで、お待ちしてますよ。
先生どうぞ、今年もよろしくお願い致します。
大原：いえ、こちらこそ、よろしくお願い致します。
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